Incidencia y cabildeo

Las actividades de defensa y presión sirven para representar y dar a conocer los intereses y necesidades de grupos específicos en los ámbitos político y social. Las mujeres conforman uno de estos grupos y pueden ejercer presión de manera colectiva sobre los líderes, para así aplicar reformas legislativas que sirvan para proteger y promover los derechos y los intereses femeninos. La meta de los grupos que defienden y presionan para que se respeten sus derechos es garantizar que tanto el público como los políticos comprendan y apoyen su causa, para que su credibilidad se fortalezca y aumente. La adquisición de derechos y ventajas para la mujer requiere el fortalecimiento de coaliciones, la provisión de fondos, la educación cívica, la concientización y también personas que deseen liderar el camino.

Mientras que los objetivos de los que defienden una causa y de los que ejercen presión son similares, los procesos son claramente diferentes. Defender una causa requiere la adquisición y el ejercicio del poder para influir en una acción política. Con el empleo de métodos como manifestaciones, campañas públicas y educación cívica, la promoción de los intereses puede convertirse en la misión primaria de los organismos internacionales y las organizaciones de la sociedad civil que procuran influir sobre los funcionarios encargados de tomar las decisiones en el país y en el mundo. Las mujeres en todo el mundo suelen organizarse con el fin de defender sus intereses, recurriendo a su poder colectivo para repercutir en la legislación, las políticas oficiales y los programas del gobierno. Sin embargo, la presión hace referencia a la influencia ejercida sobre el gobierno y los dirigentes. Los que ejercen presión intentan influir sobre los encargados de la formulación de políticas y los legisladores para abordar cuestiones específicas, con frecuencia mediante la introducción o la revisión de legislación y política. Las actividades de presión pueden comprender reuniones privadas con los responsables de tomar decisiones, campañas públicas y manifestaciones.

Temas secundarios:

De la biblioteca

Manual de reportería política con enfoque de género

Tal como se señala al inicio del informe, el siguiente es un manual escrito por periodistas para periodistas. El manual presenta brevenement los principales obstáculos y discursos adversos que enfrentaron las mujeres en Colombia para lograr su emancipación política. Así mismo, identifica las limitaciones del periodismo en la difusión de noticias sobre mujeres en polítical.

Haciendo “receptiva” a la gobernanza con perspectiva de género

Este curso en línea se compone de diez módulos sobre la "Gobernanza con enfoque de género". Los módulos son desarrollados por el Centro de Asia Pacífico de las mujeres en la política (CAPWIP). La financiación para el desarrollo del módulo fue proporcionada por APGEN y el Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD APGEN). El curso busca desarrollar la comprensión del público de la relación entre género y gobernabilidad, así como para aumentar la conciencia de los sesgos de género en la gobernanza. Cada módulo consta de una introducción, una pre-evaluación que los usuarios deben tomar para analizar su comprensión inicial de las lecciones cubiertas en cada módulo; las conclusiones pertinentes, y una post-evaluación para evaluar lo que los usuarios han aprendido de cada módulo. Para encontrar más detalles sobre la inscripción y el curso por favor visite la página en línea mujeres en política.

Wiki de capacitación en género

El wiki del Instituto internacional para la investigación y capacitación para la promoción de la mujer de las Naciones Unidas (UN-INSTRAW) está destinado a proporcionar un centro de recursos y de gestión del conocimiento centralizado para los formadores en género, los académicos, y el desarrollo de expertos y profesionales conperspectiva de género, así como los individuos y organizaciones en general en busca de oportunidades de capacitación en género y de recursos y la financiación de sus las actividades. El equipo de INSTRAW actualiza periódicamente la información en el Wiki de capacitación en género. Sin embargo, el Wiki es un centro de recursos participativos y la intención es que este sitio sea auto-sostenible y la comunidad de los usuarios registrados pueda subir y comentar el contenido, así como beneficiarse del contenido subido por otros.

Equipo de capacitación en género - UNESCO y IGNOU

Este equipo decapacitación en género aporta recursos sobre género y desarrollo procedentes de Internet y de audio, video y materiales de impresos. Hay siete módulos de capacitación de género en el equipo. Están diseñados en formato de auto-instrucción e incluyen lecciones, pruebas de auto evaluación y pruebas de evaluación. Los contenidos incluyen: Módulo 1: Las dimensiones de empoderamiento y capacitación de género. El Módulo 2: Políticas con perspectiva de género: intervenciones e instituciones.  Módulo 3: Los medios de comunicación, métodos y enfoques en la capacitación de Género. Módulo 4: Educación y la Investigación Módulo 5: Liderazgo Módulo de 6: Gobernanza. Módulo 7: Emprendimiento. Para obtener detalles acerca del equipo de entrenamiento por favor visite la siguiente página.

Informe Anual 2010-2011 ONU Mujeres

El siguiente informe resalta la participación de ONU Mujeres en el empoderamiento de las mujeres en distintas dimensiones de la vida política, económica y social en todas las regiones del mundo. Así, hace un recuento de su papel en la eliminación contra la violencia hacia mujeres y niñas así como su participación en la promoción de los derechos políticos de las mujeres en el marco de la Primavera Árabe. Aborda también el papel de las mujeres en el restablecimiento de la paz y la importancia de los presupuestos sensibles la género.

¿Igualdad y/o Equidad?

Un esclarecedor y breve informe sobre la diferencia conceptual entre igualdad y equidad.

En busca de la justicia: el progreso de las mujeres en el mundo 2011 - 2012

El siguiente informe es un esfuerzo de ONU Mujeres por sistematizar el estado de la equidad de género en el mundo, con un énfasis central en los avances en normatividad y modificatorias judiciales en diversos países. El informe hace un gran aporte al presentar casos judiciales emblemáticos en temas de derechos reproductivos y violencia sexual así como al recoger las experiencias de sistemas de justicia plurales en distintas regiones y el acceso de las mujeres a la justica post conflicto. De otro lado, aporta información estadísitica actualizada sobre la situación mundial de las mujeres e identifica también las barreras prácticas que enfrentan las mujeres para acceder a la justicia.

El análisis general es presentado con el telón de fondo de los Objetivos del Milenio y desarrolla diez recomendaciones para hacer que los sistemas de justicia funcionen para las mujeres

Este informe es un gran aporte para la comunidad académica, los y las tomadoras de decisión y para la ciudadanía global.

Paso a paso así lo hicimos: Avances y desafíos en la participación política de las mujeres

La siguiente es una significativa investigación sobre el estado de la participación de las mujeres en política en Bolivia. Parte de la revisión incluye una detenida mirada a los antecedentes normativos que impulsaron la participación femenina desde 1997 (a nivel nacional y sub-nacional). Así mismo, presenta un detallado análisis de la Nueva Constitución Política del Estado de Bolivia y su implicancia para la participacion política de las mujeres. La investigación resalta la campaña de incidencia "Listas para las listas" de la que participaron 200 organizaciones de la sociedad civil para 'garantizar el cumplimiento de lo establecido enla Constitución Política del Estado, en relación a la paridad y la alternancia'.

Respuesta consolidada sobre el impacto de las nuevas TIC en el comportamiento informativo de las mujeres en política

Esta respuesta consolidada explora el uso de nuevas tecnologías de la comunicación y detalla las dificultades que encuentran las mujeres en su comportamiento informativo. También destaca algunas estrategias que se han utilizado para superarlas, centrándose principalmente en el trabajo en red, la sociedad civil y la educación en general.