Este Reporte tiene como fin difundir una base extensa y actualizada de información, que permita desarrollar contenidos y estrategias pedagógicas pertinentes y sensibles a las realidades de distintos grupos, que actúan en los ámbitos locales, para la programación de futuras actividades de capacitación en las temáticas mencionadas.

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El documento forma parte de la Canasta Básica de género y presupuestos elaborada por Bridge. Presenta tres artículos; el primero aborda de forma general el tema de género y presupuestos, el segundo muestra un estudio de caso que describe como se logró hacer sensible al género el proceso presupuestario participativo en la municipalidad de Recife (Brasil). El último artículo destaca la experiencia del Programa de Redes de Género de Tanzania (TGNP) que vinculó su trabajo por un presupuesto sensible al género con los procesos del Documento de Estrategias para la Reducción de la pobreza y de la Revisión del Gasto Público.

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El documento es la memoria de la exposición presentada en el taller "Promoviendo una cultura de inclusión y estrategias de incidencia" en Costa Rica. La autora aborda en primer lugar, la inclusión, la ciudadanía y el fortalecimiento democrático. Señala la necesidad de promocionar una cultura de inclusión desde la sociedad civil que lleve a iniciativas dirigidas a lograr una mayor incidencia política por parte de estas organizaciones, para lograr democracias más inclusivas y transparentes con capacidad para proteger los derechos humanos. En segundo lugar, comenta qué es y qué implica incidir desde las organizaciones de la sociedad civil y expone los mecanismos y estrategias de incidencia. Por último, aborda como potenciar la participación e influencia de las organizaciones de la sociedad civil y comenta los logros y desafíos

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El documento fue elaborado por el INMUJERES con base en la investigación y en el análisis de diversas herramientas metodológicas. Este análisis permite realizar una propuesta para que las dependencias y entidades de la Administración Pública incorporen en sus programas y políticas internas criterios de equidad como parte de su quehacer institucional. El documento contiene cinco capítulos, el primero de ellos busca unificar y homologar conceptos; el capítulo 2 expone un esquema conceptual y una revisión global de las etapas, factores y actores que inciden en el proceso de construcción, transversalización e institucionalización de la perspectiva de género. En el capítulo 3, se ven una a una, las etapas con sus diferentes componentes, actores, factores y circunstancias que inciden en el proceso de incorporación de la perspectiva de género y las estrategias que deberían considerarse para apuntalar la institucionalización de dicha perspectiva al interior de las entidades gubernamentales. Tras este capítulo, el cuarto, se centra en los presupuestos sensibles al género, y el quinto presenta un recuento de lo que una institución gubernamental debe siempre considerar en su esfuerzo por consolidar una cultura con equidad de género.

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La autora expone, desde la reflexión de los hechos acontecidos en el Municipio de Cuenca (Ecuador), cómo se puede ir construyendo la ciudadanía de las mujeres como base para una verdadera gobernabilidad democrática.